SAUMI TASYA KESTURI NJ. THE IMPACT OF USING LISTEN-READ-DISCUSS (LRD) STRATEGY IN TEACHING READING COMPREHENSION ON STUDENTS PERFORMANCE (AN EXPERIMENTAL STUDY AT SMAN 11 BANDA ACEH). Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2023

Koleksi yang anda cari bisa kami bantu carikan dengan mengisi form Literature Search Service dibawah ini :


Tulisan yang relevan

Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi