PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPAS TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DI SEKOLAH DASAR

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPAS TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DI SEKOLAH DASAR
Subject	Problem Based Learning, Keterampilan Argumentasi I
Pengarang	Deswita Safitri - Personal Name
Jenis Artikel	Jurnal Nasional Kategory Sinta 3 s/d 6
Judul Jurnal	JURNAL BASICEDU
Email	deswisafitri550@gmail.com
Issue	februari
Volume	Vol. 9, No 1
Halaman	12 - 23
Tahun Terbit	2025
Penerbit
Link Terkait
Literature Searching Service	Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)
Share Social Media	Bagikan
Tulisan yang Relevan
	Kembali ke sebelumnya

	STUDI SEBARAN IKAN DEMERSAL DI PERAIRAN KRUENG RAYA MENGGUNAKAN METODE AKUSTIK
	PENGARUH TREN BUSANA TERHADAP PERUBAHAN GAYA BERPAKAIAN PADA KALANGAN MAHASISWI GEN Z
	ANALISIS KETERAMPILAN MEMBATIK SEBAGAI BENTUK PELESTARIAN SENI TRADISIONAL SISWA PROGRAM KEAHLIAN ILMU TEKSTIL SMKN 1 MESJID RAYA
	THE STATE RESPONSIBILITY OF LANDMINES CLEANSING ACCORDING TO ANTI - PERSONNEL MINE BAN CONVENTION (1997) (A REVIEW IN CAMBODIA)
	EFEKTIVITAS MIND MAPPING DALAM PEMBENTUKAN KONSEP MOODBOARD PADA DESAIN MAHASISWA TATA BUSANA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

	Jurnal Internasional Bereputasi
	Jurnal Internasional
	Jurnal Nasional Terakreditasi (sinta 1 & 2)
	Proseding Terindeks Bereputasi
	Jurnal Nasional Kategory Sinta 3 s/d 6
	Jurnal Nasional Tidak Terindeks
	Proseding Seminar Tidak Terindeks