PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAME EDUKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI KEBERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA KELAS IV SDN 32 BANDA ACEH

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAME EDUKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI KEBERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA KELAS IV SDN 32 BANDA ACEH
Subject	Media Game Edukasi Kahoot, Hasil Belajar, Keberaga
Pengarang	ADE RIA MAULANI - Personal Name
Jenis Artikel	Jurnal Nasional Tidak Terindeks
Judul Jurnal	JIM: Elementary Education Research
Email	aderiamaulani267@gmail.com
Issue	Mei
Volume	Vol. 10, No 2
Halaman	225-239
Tahun Terbit	2025
Penerbit
Link Terkait	https://jim.usk.ac.id/pgsd/article/download/34048/15560
Literature Searching Service	Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)
Share Social Media	Bagikan
Tulisan yang Relevan
	Kembali ke sebelumnya

	NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM NOVEL PAYA NIE KARYA IDA FITRI
	STUDI SEBARAN IKAN DEMERSAL DI PERAIRAN KRUENG RAYA MENGGUNAKAN METODE AKUSTIK
	PENGARUH TREN BUSANA TERHADAP PERUBAHAN GAYA BERPAKAIAN PADA KALANGAN MAHASISWI GEN Z
	ANALISIS KETERAMPILAN MEMBATIK SEBAGAI BENTUK PELESTARIAN SENI TRADISIONAL SISWA PROGRAM KEAHLIAN ILMU TEKSTIL SMKN 1 MESJID RAYA
	THE STATE RESPONSIBILITY OF LANDMINES CLEANSING ACCORDING TO ANTI - PERSONNEL MINE BAN CONVENTION (1997) (A REVIEW IN CAMBODIA)

	Jurnal Internasional Bereputasi
	Jurnal Internasional
	Jurnal Nasional Terakreditasi (sinta 1 & 2)
	Proseding Terindeks Bereputasi
	Jurnal Nasional Kategory Sinta 3 s/d 6
	Jurnal Nasional Tidak Terindeks
	Proseding Seminar Tidak Terindeks